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香港普通話教學研究新探

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副標題 :

作者 : 錢芳

分類 : Putonghua

關鍵字 : 普通話

此論文----《香港普通話教學研究新探》計由8章組成。除緒論外,作為正文開端的第2章,首先梳理了香港普通話教學的歷史,特別是香港普通話教學研究的歷史,旨在為本課題研究的創新提供學科發展的背景。第3章,著重對香港普通話教學的多元性質進行探討,旨在揭示“香港普通話教學”這一研究對象內涵的豐富性,確立新的香港普通話教學觀,為香港普通話教學研究領域的擴展提供根本的依據。接著便在第4、5、6三章中,運用應用語言學的理論與方法,借取多學科的理論學理,力圖剖析與探討香港普通話教學對香港語言生活影響的兩大結果---“港味普通話”的流行與“兩文三語”語言生態的建構,為確立“港味普通話”的科學對策和多語平衡的發展方針提供科學依據。並嘗試展現普通話進入香港語言生活以後所呈現出來的多彩景觀,為應用語言理論的豐富與發展提供一些富有價值的案例。第7章則是從現代語言學的歷史回顧中,對香港普通話教學研究學科發展方向進行了思考,第8章提出“關於提升香港普通話教學建設的若干建議”,由四大部分組成。 本論文除了散見於各章的創新點外,在研究方向與方法上的主要創新之處在於： 首先,本論文所著力探討與關注的問題,包括香港普通話教學對象及社會功能的多元性論題,香港普通話教學事業與教學產業的關聯性論題,香港普通話教學與港味普通話流行相關的論題,香港普通話教學與香港“兩文三語”語文政策相關的論題,香港普通話教學與香港語言生態建設關係的論題,以及香港普通話教學研究學科發展方向的論題等,大多不在既有的“香港普通話教學研究”的熱衷議題之內。這些論題的提出反映了本論文已把香港普通話教學研究的目光從對語音詞彙、教材教法等教學本體課題的專注,擴展到了對教學對象與使用人群的關注,對香港普通話教學的社會功能及社會影響的關注,以及對普通話在香港流行所出現的相關語言現象和社會現象的關注等,並以充實的論述展現了香港普通話教學研究新天地的豐富與廣闊。其次,是採用應用語言學的理論和方法,走了一條跨學科發展的開放道路,廣泛地吸納了語言學與其它學科相結合的既有成果,利用了社會語言學,文化語言學,生態語言學、經濟語言學、跨文化交際學、語用學等新學科的理論與視角,從不同的方向或層面去探討與普通話在香港的教學、使用及傳播相關的理論問題或實踐問題,初步展開了一種由多學科的理論與方法構建香港普通話教學研究新格局的大課題。
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香港普通話教學研究新探

ACNO 221061
索書號 802.58 8344
複本總數 1
館藏位置 Library
借閱分類 Book
ISBN 9789620727467
出版商 香港：商務印書館,2019
出版年份 2019
版本
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小說 N
語言 中文
科目 Putonghua
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